Hace 5 años, el 13 de mayo de 2021, se sancionó en la República Argentina la Ley para la Implementación de la Educación Ambiental Integral.
En este contexto, el derecho a la Educación Ambiental Integral constituye una política pública de alcance nacional y se concibe como un proceso educativo continuo, con contenidos específicos y transversales. Su finalidad es promover la formación de una conciencia ambiental y contribuir a la construcción de ciudadanía, así como al ejercicio del derecho a un ambiente sano, digno y diverso.
La Educación Ambiental Integral (EAI) se entiende como un enfoque formativo que impulsa la sustentabilidad como proyecto social, el desarrollo con justicia social y la equidad en la distribución de la riqueza. Asimismo, incorpora la preservación de la naturaleza, la igualdad de género, la protección de la salud, la democracia participativa y el respeto por la diversidad cultural como ejes fundamentales.
Principios de la educación ambiental integral
La educación ambiental se basa en los siguientes principios:
- Abordaje interpretativo e integral para comprender la relación de todos los elementos que interactúan en el ambiente. El objetivo es llegar a un pensamiento crítico en el manejo de temas ambientales, el uso sostenible, la prevención de la contaminación y la gestión integral de residuos;
- Respeto de la biodiversidad para afrontar la amenaza sobre la sostenibilidad de los ecosistemas y de las culturas que tienen una relación estrecha con la calidad de vida de las personas y de las comunidades;
- Equidad, por impulsar la igualdad, el respeto, la inclusión y la justicia;
- Igualdad desde el enfoque de género, por incluir los análisis ambientales y ecológicos provenientes de las corrientes teóricas de los ecofeminismos;
- Reconocimiento de la diversidad cultural y preservación de las culturas de los pueblos indígenas;
- Participación y formación ciudadana;
- Cuidado del patrimonio natural y cultural en todas sus formas;
- Abordaje de las cuestiones ambientales como procesos sociohistóricos que integran factores económicos, políticos, culturales, sociales, ecológicos, tecnológicos y éticos;
- Educación en valores fundada en una ética que permita construir un pensamiento basado en valores de cuidado y justicia;
- Pensamiento crítico e innovador para formar personas capaces de interpretar la realidad con enfoques de diferentes disciplinas y con nuevas técnicas, modelos y métodos que permitan cuestionar los modelos vigentes y generen alternativas posibles;
- Ejercicio ciudadano del derecho a un ambiente sano.
¡Educar en ambiente es sembrar conciencia para construir un futuro más justo, sostenible y responsable para las próximas generaciones!
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